Programy

1. Charakterystyka programu

Wolontariat jest to bezpłatne, dobrowolne, świadome działanie na rzecz innych, wykraczające poza więzi rodzinno-koleżeńsko-przyjacielskie.  A wolontariuszem jest każda osoba fizyczna, która dobrowolnie, ochotniczo i bez wynagrodzenia wykonuje świadczenia na rzecz organizacji i instytucji oraz osób indywidualnych, wykraczając poza więzi koleżeńsko-rodzinne.
            Tak więc w ramach wolontariatu można zaoferować innym ludziom swój czas, wiedzę i umiejętności.  Nie dostajemy  za to wynagrodzenia, ale sam fakt, że możemy komuś pomóc daje poczucie satysfakcji, a jednocześnie jest to szansa na nawiązanie nowych znajomości. Pracując jako wolontariusz mamy szansę poznać rynek pracy i znaleźć dla siebie zajęcie, które w przyszłości będzie dla nas nie tylko źródłem dochodów, ale spełni również nasze ambicje i oczekiwania. Wolontariat jest dobrą formą zdobycia doświadczenia zawodowego.  Podczas pracy można poznać swoje słabe i mocne strony, dowiedzieć się w czym jest się dobry, a nad czym należy jeszcze popracować. Jest to świetny trening przed podjęciem pracy zawodowej – pracuje się z profesjonalistami, uczy się współdziałania w grupie, dotrzymywania terminów, ponoszenia odpowiedzialności za podejmowane zadania. Bycie wolontariuszem to nie tylko odpowiedzialność. To przede wszystkim ogromna satysfakcja z pomocy drugiemu człowiekowi, który jej od nas potrzebuje.

 Najlepszą zapłatą za pracę jest uśmiech i ciepłe słowa od podopiecznego.

 

2. Cele podstawowe

• Zaznajomienie wychowanek z podstawami usystematyzowanej wiedzy o społeczeństwie i kulturze;

• Kształtowanie i podnoszenie samooceny wychowanek;
• Rozpoznanie zainteresowań i zdolności poznawczych wychowanek,  ich  krytycznego myślenia, uwagi, wyobraźni, pamięci, fantazji i różnorakich umiejętności praktycznych
• Nauka współpracy, rzetelności i odpowiedzialności;
• Kształtowanie empatii i zrozumienia potrzeb innych osób;
• Nauka interakcji społecznych;
• Integracja wychowanek poprzez wspólne działanie;
• Kształtowanie umiejętności poddania się ocenie innych osób;
• Kształtowanie u wychowanek akceptowanego społecznie systemu wartości, systemu spójnych merytorycznie i logicznie poglądów i przekonań, wyznaczających stosunek do świata oraz ukierunkowujących ich postępowanie;  
• Wdrażanie do samodzielności i systematyczności:
• Kształtowanie umiejętności samopomocy i empatycznej postawy wobec koleżanek.

 

3.Realizacja programu

Praca resocjalizacyjna musi opierać się na szukaniu różnych, nowatorskich form pracy z młodzieżą, by osiągnąć zamierzony cel. Jedną z takich form jest praca wolontariacka młodzieży, w różnych placówkach opiekuńczo- społecznych.

W ramach realizacji programu wolontariatu w DPS w Szczecinie, moje wychowanki pod moim nadzorem, 2 razy w miesiącu goszczą w ośrodku pomocy społecznej, w celu opieki nad ludźmi schorowanymi i w podeszłym wieku. W ramach swojej pracy pomagają mieszkaniom domu w pracach porządkowych i opiekuńczych. Dużo czasu spędzają na indywidualnych rozmowach, spacerach z pensjonariuszami i wspólnym śpiewaniu. Ponadto, wychowanki współpracują z zatrudnionymi w placówce pracownikami i innymi wolontariuszami, którzy potrafią je skutecznie zmotywować, a także wykorzystać potencjał dziewcząt.

Jednym z ważniejszych wydarzeń w ramach współpracy z Domem Kombatanta, było spotkanie moich wychowanek, we wrześniu 2014 r i 2015 r na obchodach światowego dnia Alzheimera. Wychowanki MOW przy ul. Kamiennej opiekowały się mieszkańcami Domu, podawały przygotowane na ten dzień poczęstunki i napoje. Następnie wspólnie z  zespołem „Bronek Band” z DPS-u przy ul. Broniewskiego śpiewały i tańczyły z pensjonariuszami.  Pani Dyrektor A. Kalityńska w jednym ze swoich wystąpień podziękowania skierowała również do  wolontariuszy, którzy swoją pracą przyczynili się do uświetnienia tego Dnia. Zaobserwowałam wówczas duże wzruszenie wśród moich podopiecznych.  Osobiście zauważyłam, że praca wolontariacka moich wychowanek, jest jednym z ważniejszych obszarów mojej pracy resocjalizacyjnej, który przynosi zadowalające efekty. Wizyty w domu pomocy społecznej są niezwykle cennym doświadczeniem zarówno dla mnie, jak i moich wychowanek. Bez wątpienia jest to okazja do pochylenia się nad tematyką choroby, przemijania i współuczestnictwa w życiu drugiego człowieka. Oprócz refleksji, doświadczenie to pozwalało dziewczętom otworzyć się na drugiego człowieka, kształtować wrażliwość na cierpienie oraz doskonalić umiejętność rozmowy z osobami chorymi i starszymi.  Co bardzo ważne, wychowanki poprzez pracę w DPS mają okazję do postawienia się w zupełnie nowej roli- nie osoby wymagającej pomocy, nastawionej na branie, ale tej która takiej pomocy udziela, która swoją obecnością daje radość innym. Była to także okazja do doskonalenia kompetencji społecznych, i takich cech osobistych jak: akceptacja siebie i innych, prawdomówność, asertywność, bezinteresowność, zaradność czy poczucie własnej siły i poczucie własnej siły sprawczej.

 

Tak więc w ramach wolontariatu dziewczęta mogły zaoferować innym ludziom swój czas, wiedzę i umiejętności.  Ważne jest, iż same odczuwały z tego bardzo dużo satysfakcji. Wolontariat jest także dobrą formą dla moich wychowanek do zdobycia doświadczenia zawodowego. Podczas pracy mogą poznać swoje słabe i mocne strony, dowiedzieć się w czym  są dobre, a nad czym muszą jeszcze popracować. Jest to zatem świetny trening przed podjęciem pracy zawodowej – pracując z profesjonalistami, uczą  się współdziałania w grupie, dotrzymywania terminów, ponoszenia odpowiedzialności za podejmowane zadania.

 

4. Podsumowanie

Przeprowadzenie programu zaowocowało następującymi korzyściami:

Dla wychowanek:

• nabycie szeregu nowych umiejętności i poszerzenie posiadanej wiedzy;
• kształtowanie umiejętności planowania i organizacji czasu wolnego w akceptowanych społecznie formach;
• kształtowanie w dziewczętach wrażliwość, chęci niesienia pomocy, empatię;
• nabycie przez  dziewczęta umiejętności współpracy w grupie i odpowiedzialności za innych.

 

     Dla ośrodka:

•   rozszerzenie oferty ośrodka o atrakcyjne dla dziewcząt formy oddziaływań;
• pozyskiwanie do współpracy nowych osób i instytucji;
• promowanie działalności Ośrodka w szerszym środowisku społecznym;
• ukazywanie w środowisku lokalnym skuteczności procesu resocjalizacji naszej placówki;